lunes, 19 de octubre de 2015

 


Sesión 5Reflexión personal

Es interesante el ejercicio de relatoría propuesto para la sesión presencial 5, puesto que nos permite hacer una construcción colectiva –en google docs.- acerca de los diferentes proyectos. De igual forma, al construir el documento –relatoría- evaluamos nuestro proyecto a partir del modelo AIDA.
Las palabras autonomía, interacción, diversidad y apertura toman otra dimensión en entornos mediados por TIC y en los proyectos que estamos desarrollando. El considerar la autonomía como permitirles a las personas que aprendan de la manera que se sientan más cómodas o que mejor les funcione; la interacción como excusas para conversar con otras personas y apoyarse entre sí; la diversidad como el reconocer la diferencia y  que el otro puede enseñar algo; y la apertura como la generación de flujos de información.
Las diferentes sesiones del diplomado y las actividades propuestas tratan de aplicar estos principios, de acuerdo con Diego Leal: “Principios para Pensar en Red”. Hacer la relatoría de lo que hemos hecho hasta ahora del proyecto y escuchar a los compañeros del diplomado nos permite pensar nuevamente nuestro proyecto y mejorarlo, adecuándolo a los requerimientos presentados por el modelo AIDA.

1 comentario:

  1. Hola Paulo, como lo planteas, AIDA implica toda una serie de estrategias que permitan aplicarlo al diseño, pero especialmente practicarlo en las prácticas de aula y en la vida misma, es un reto permanente.

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